Tecnología 4º D y E Sierra de Guadarrama

Viviendas flotantes en Holanda

2011-06-08T10:33:00.000-07:00

Rubén ha elaborado esta estupenda presentación, que me ha autorizado a publicar, relacionada con el tema de la vivienda. Espero que os sorprenda como a mí, que desconocía estas construcciones.

Aprovecho a recordar que muchos no me habéis entregado las tareas de este trimestre.

Casas flotantes(holanda)

View more presentations from ElenaDC.

AutoCAD 2002

2011-05-27T02:05:00.000-07:00

La propuesta es elaborar los planos de una construcción (del tipo que queráis) de dos plantas. Se trata de que la amuebléis con los "bloques" disponibles (muebles, sanitarios, etc.).
Pensad que los tabiques deben tener espesor. Además, todos los elementos que incluyáis deben verse desde arriba.
Por otra parte, si queréis, podéis diseñar un bloque propio, a vuestro gusto.
La fecha de entrega es el miércoles 8.

Instalaciones en viviendas: apuntes

2011-05-18T09:19:00.000-07:00

Esta presentación es una pequeña guía o esquema que puede ayudaros a preparar el examen. Sabéis que las preguntas que os haga servirán para comprobar que entendéis estas cosas, por favor, ¡no os limitéis a memorizar sin saber lo que decís!

Instalaciones en viviendas

View more presentations from ElenaDC.

Más tareas sobre instalaciones en viviendas

2011-05-17T10:20:00.000-07:00

- Fotografía de un cuadro general de mando y protección, identificando: ICP, IGA, diferenciales y PIAs.
- Listado de los electrodomésticos de una vivienda con la potencia de cada uno y cálculo de la potencia eléctrica que deberíamos contratar.

Instalaciones en viviendas

2011-05-10T09:33:00.000-07:00

Hoy tenéis que entrar en tecno12_18 y acceder a la animación sobre sistemas de calefacción. Se trata de que en una hoja contestéis a las siguientes preguntas para cada sistema (podéis hacerlo en parejas):
- ¿Cómo funciona, por radiación, convección o conducción? (En el libro tenéis información sobre esto).
- ¿Qué ventaja destacarías de este sistema?
- ¿Qué inconveniente?

A continuación, entrad en la información sobre instalaciones de gas y responded al cuestionario.

Por último, la hoja de deberes que os entrego hoy para hacer en casa me la tenéis que entregar completa el próximo lunes (más tarde no la recojo).

Tecnologías de la Comunicación

2011-02-10T09:38:00.000-08:00

Os propongo elegir uno de los siguientes inventos o desarrollos tecnológicos relacionados con la comunicación:

1.- La imprenta
2.- El telégrafo
3.- El teléfono
4.- El móvil
5.- La televisión analógica
6.- La televisión digital o por cable
7.- Las redes (Internet) unidas por cable
8.- La conexión WiFi
9.- La conexión Bluetooth
10.- El sistema GPS
11.- La grabación de sonido analógica (en discos de vinilo, cintas, etc.)
12.- La grabación de sonido digital (formato MP3 u otros)
13.- La fotografía analógica
14.- La fotografía digital
15.- El cine o la grabación de video analógica
16.- La grabación de video digital
17.- El fax
18.- La radio
19.- El datáfono (aparato para el pago con tarjeta)

La propuesta es hacer un trabajo individual que recoja, al menos, los siguientes puntos:

- La necesidad que cubre el invento o desarrollo tecnológico elegido, o bien la mejora que aporta en relación a los inventos que existían anteriormente.
- La época en la que se desarrolló y los inventores que contribuyeron a ello.
- Su principio o principios de funcionamiento.
- Los recursos necesarios para que funcione (tipo de energía, instalaciones, formación de sus usuarios, etc.)
- La vigencia que tuvo el invento, si está obsoleto, o que le auguramos, si aún se utiliza.
- Una pregunta sobre el trabajo para que forme parte del examen de este tema (tiene que ser una pregunta bien planteada: concisa, sobre algo relevante que aparezca en vuestro trabajo, y de una dificultad media).

El formato del trabajo es libre (documento de texto, presentación, blog, etc.) pero como siempre, se valora no la extensión, sino la calidad (que el texto no sea copiado, que se aporten contenidos interesantes, que tenga un formato agradable... y no olvidéis citar las fuentes de información).

Presentación de Robótica

2011-02-10T03:55:00.001-08:00

Robótica

View more presentations from ElenaDC.

Trabajo de reflexión individual

2011-02-03T04:47:00.000-08:00

La siguiente propuesta consiste en un trabajo individual de reflexión en torno a la relación tecnología-sociedad.

Cito algunos ejemplos:
- La necesidad del desarrollo sostenible.
- Grandes hitos del desarrollo tecnológico.
- Cambios en nuestros hábitos y forma de vida.

En el primer tema del libro tenéis contenido sobre esto.

Es imprescindible que el texto del trabajo sea propio (no vale "cortar y pegar"), con formato agradable (será un documento de texto) y citar las fuentes. Es un trabajo importante; no os indico número mínimo de folios pero sí os animo a ser "generosos".

Diseñamos un robot

2011-01-25T04:29:00.000-08:00

Os enuncio los puntos que habéis de seguir para el diseño del robot:

1. Definir por escrito la función o funciones que habrá de realizar el robot. Conviene ser preciso en este punto, porque de él parte todo lo demás.
2. Dibujar su estructura o forma. Concretad todo lo que podáis la forma que debe tener, sin el detalle de cómo se moverá cada parte, eso lo veremos en el siguiente punto.
3. Diseñar los actuadores que permitan su movimiento. Si el robot tiene un brazo, por ejemplo, puede serviros un cilindro neumático para moverlo.
4. Indicar qué datos debe tomar de su entorno para funcionar. Por ejemplo, en el robot que riega la planta, necesita saber qué grado de humedad tiene la tierra para decidir si riega o no.
5. Escoger los sensores externos que le muestren los datos del entorno que necesita.
6. Indicar qué datos necesita de sí mismo. Si el robot ha de desplazarse hasta un cierto lugar, necesita saber su posición propia, para saber colocarse adecuadamente.
7. Escoger los sensores internos que le indiquen los datos de sí mismo.
8. Definir las condiciones de su lógica de control (la "inteligencia" que necesita para funcionar).

Primera tarea de Robótica

2011-01-25T03:58:00.000-08:00

Os recuerdo que, por parejas, tenéis que desarrollar uno de los siguientes epígrafes en un documento de texto (Word):

1. Introducción: presentación de cada capítulo.
2. Aplicaciones en la actualidad.
3. Estructura: esqueleto y articulaciones.
4. Actuadores eléctricos.
5. Actuadores neumáticos e hidráulicos.
6. Sensores interiores.
7. Sensores exteriores.
8. Unidad de control y software. Realimentación.

Comenzad por ayudaros del libro, luego podéis completarlo con otra información, por ejemplo de Internet.

La industria del automóvil está robotizada

2011-01-11T10:30:00.000-08:00

Programa del Segundo Trimestre

2011-01-11T10:27:00.000-08:00

Tema 3: Control y Robótica

üEntre todos prepararemos los apuntes de este tema, que habrán de servir para preparar el examen.

Tema 4: Tecnologías de la Comunicación

üRadio, teléfono, televisión, móvil, Internet… Haremos trabajos de investigación.

Tema 5: Tecnología y Sociedad

üA lo largo del trimestre haremos trabajos de reflexión y opinión personal.

Los lunes: Efectos Encadenados

Efectos encadenados

2011-01-03T05:25:00.000-08:00

Esta imagen la vimos en clase (observad que con una sola acción de inicio se logran dos efectos finales más o menos simultáneos):

Os añado este video con otro ejemplo sencillo, similar a otro que vimos en clase:

Concretamos algo más los condicionantes de diseño de la máquina:

- Ha de tener tantos efectos como miembros tenga el equipo que la construye.

- Habrá de activarse al menos un dispositivo eléctrico; cuantos más, mejor.

- Se valorará lograr dos efectos simultáneos, como en la fotografía superior.

- La puntuación será mayor cuanto más tiempo dure su funcionamiento sin interrupciones.

Os recuerdo que a la vuelta de las vacaciones de Navidad tenéis que presentar una propuesta individual (un boceto o explicación de cómo proponéis que sea la máquina), para ponerla en común en el equipo y llegar a una solución conjunta.

Ejercicio de electrónica

2010-11-25T09:34:00.000-08:00

Os propongo el siguiente ejercicio de electrónica:

Se trata de diseñar el sistema de control de un aparato calefactor tal que funcione de la siguiente manera:
- Que se active cuando el sensor detecte que la temperatura ambiente es baja,
- Que disponga además de un pulsador que nos permita detener su funcionamiento si está en marcha o bien activarlo si está detenido.

Vamos a proponer dos posibles soluciones al problema:
- Mediante un circuito compuesto por componentes analógicos.
- Mediante un circuito integrado (puertas lógicas). En este caso, conviene indicar la tabla de verdad que muestra la lógica del sistema.

Descripción de componentes electrónicos

2010-11-14T03:53:00.001-08:00

Os recuerdo que me entreguéis las definiciones de los siguientes componentes electrónicos: resistencias (fijas y variables), condensador, relé, diodo y transistor.

Análisis de objetos

2010-11-14T03:32:00.000-08:00

Una vez que hemos comenzado el desmontaje de objetos en el taller, vamos a analizar estos productos. Para ello, os sugiero ver este video sobre el diseño industrial, que se acerca algo al trabajo que os propongo.

En el análisis de vuestro objeto, me gustaría que recogiéseis, al menos, los siguientes puntos (en éste o en otro orden):

1. Necesidad que cubre.

2. Tipo de usuarios a los que se dirige.

3. Principio físico de funcionamiento.

4. Razonar el por qué de los materiales empleados.

5. Diseño: forma, color, comodidad.

6. Valoración personal del todos los aspectos descritos del producto.

Podéis trabajar en Word, en Power Point, hacer una página web... Las dos únicas condiciones son recoger los seis puntos anteriores y dar un formato agradable y coherente al trabajo que hagáis.

Electrónica Digital

2010-11-09T09:58:00.001-08:00

Electrónica digital

View more presentations from ElenaDC.

Electrónica Analógica

2010-11-07T13:49:00.001-08:00

Os muestro a continuación la presentación de Electrónica Analógica que vimos en clase (si queréis descargarla, tenéis que pinchar sobre el texto gris que aparece justo encima de la presentación, se abrirá una ventana y tendréis que pinchar sobre "Download" e indicar en qué carpeta la queréis guardar).

Este material puede serviros para estudiar este tema, porque recoge lo fundamental, aunque es conveniente que os ayudéis también del libro. Por favor, si tenéis dificultades no dejéis de preguntarme o escirbirme al correo.

Electrónica analógica

View more presentations from ElenaDC.

Deberes para el miércoles día 10

2010-11-07T10:58:00.000-08:00

Para el día 10, quisiera que trajérais escrito en una hoja que me entreguéis, una explicación sobre qué son las puertas lógicas, para qué se utilizan y qué tipos existen (para ello, lo mejor es escribir la tabla de verdad de cada una). Tenéis información en el tema 8 del libro.

Trabajo de Hardware

2010-10-31T14:32:00.000-07:00

Os escribo las indicaciones para el trabajo de Hardware:

1. Se trata de que elaboréis un documento de texto sobre el componente de Hardware que habéis elegido. No se trata de que sea muy extenso, pero sí de que la información que recojáis la entendáis y expreséis bien. Si algún término no lo entendéis, preguntádmelo o investigadlo, pero no lo escribáis sin más. Este documento ha de tener portada, índice y paginación.

2. Además, tenéis que hacer una presentación que os ayude a la exposición pública de la información recogida. Es bueno que tenga poco texto, para que las transparencias no resulten muy pesadas.

Deberes para el miércoles día 3

2010-10-31T14:23:00.000-07:00

Algunos me habéis pedido que os escriba aquí los deberes para el día 3:

1. Indicar el nombre y la función de cada uno de los componentes que formaban el conjunto de circuito de control y circuito de potencia que dibujé en la pizarra. En particular, os preguntaba la función de cada resistencia (tened en cuenta si está en serie o en paralelo).

2. ¿Cuándo un transistor se comporta como interruptor abierto, cuándo como interruptor cerrado y cuándo como amplificador?

3. ¿Qué sabes de electrónica digital?

Por favor, llevad estos ejercicios resueltos en una hoja que me entreguéis el miércoles. Por cierto, ese día nos veremos en el aula 3 de informática.

En breve os dejaré en este blog el enlace a una presentación con los que hemos visto de electrónica.

NANOTECNOLOGÍA

2010-10-21T09:42:00.000-07:00

En relación con la electrónica, que estamos viendo en clase en estos días, os propongo un vídeo sobre la investigación en nanotecnología, que es la ciencia que estudia las propiedades de productos de dimensiones ínfimas (recordad que en un procesador, como el de un ordenador, caben millones de transistores...).

Recordad también lo que comentamos sobre el silicio, fundamento a día de hoy de la electrónica, pero también de las placas solares fotovoltaicas, que tanto se han extendido en nuestro país.

El relé

2010-10-17T04:05:00.000-07:00

Os dejo el enlace a una presentación sobre el funcionamiento del relé.

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/Usrn/fisica/Recursos/flash2/rele.swf

Un interruptor de alta tensión

2010-10-17T03:54:00.000-07:00

La apertura del interruptor de un circuito de alta tensión provoca el arco eléctrico (así se llama) que veis. La tensión o diferencia de potencial entre los puntos que se separan es tan grande que provoca que el aire se convierta en conductor, a pesar de que normamente se comporta como aislante (es decir, tiene alta resistencia al paso de la corriente). Esto recuerda al efecto de la corriente a través de una bombilla, ¿no?